Beranda / Administrasi

CONTOH RUBRIK DAN LEMBAR PENILAIAN

Diposting oleh Yoga Fauzi Aziz Posting Komentar
DOWNLOAD CONTOH RUBRIK DAN LEMBAR PENILAIAN
CONTOH RUBRIK DAN LEMBAR PENILAIAN

CONTOH RUBRIK DAN LEMBAR PENILAIAN 

Sistem Madrasah - Contoh Rubrik Dan Lembar Penilaian - Penilaian dan mutu pembelajaran merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dalam dunia pendidikan. Untuk mencapai tujuan akademik secara optimal, guru memerlukan alat yang dapat mengukur kemajuan siswa secara objektif. Alat yang sangat berguna dalam proses ini adalah rubrik dan lembar evaluasi. Pada bab ini, kita akan membahas secara mendalam mengenai rubrik dan lembar evaluasi serta bagaimana pemanfaatannya dapat meningkatkan efektivitas proses belajar mengajar. Penilaian tidak hanya digunakan untuk menentukan apakah siswa telah mencapai hasil belajar, tetapi juga dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam proses pembelajaran.

Secara umum, penilaian dirancang hanya untuk mengukur hasil belajar siswa. Namun, melalui asesmen, guru dapat mengetahui permasalahan dan kesulitan yang dihadapi anak, seperti beberapa siswa yang mengalami kendala dalam keterampilan berbicara. Dengan demikian, guru dapat merancang dan mengembangkan program pengajaran yang tepat untuk merangsang keterampilan tersebut.

Menurut Kemendikbud dalam Jihad (2012:63) tujuan penilaian adalah untuk mengetahui kemajuan peserta didik guna memperbaiki dan meningkatkan aktivitas belajarnya dan sekaligus memberikan umpan balik untuk perbaikan. Implementasi pembelajarannya adalah dengan memberikan kegiatan. Umumnya tujuan evaluasi adalah untuk mengumpulkan informasi dan mengukur keberhasilan pengambil keputusan berdasarkan kriteria lulus atau gagal atau indikator pencapaian.

Kurikulum 2013 mencakup tiga aspek penilaian yaitu aspek pengetahuan, aspek keterampilan, dan aspek perilaku. Penilaian pengetahuan mengukur kemampuan siswa dalam berbagai aspek, termasuk pengetahuan prosedural, kognitif, dan keterampilan. Penilaian diri adalah metode untuk mengevaluasi diri sendiri (siswa) dengan mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan sikap manusiawi. Hasil penilaian diri dapat digunakan sebagai data konfirmatori dalam pengembangan sikap siswa. Penilaian kompetensi dilakukan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menerapkan pengetahuan untuk menyelesaikan tugas dalam berbagai situasi sesuai dengan indikator pencapaian kompetensi. Keterampilan dinilai melalui evaluasi kinerja aktual.

Apa Itu Rubrik?

Rubrik adalah alat untuk menilai kualitas sebuah pekerjaan atau hasil. Bentuk evaluasi ini biasanya memiliki beberapa kriteria yang menjelaskan tingkat pencapaian yang diinginkan. Rubrik digunakan dalam dunia pendidikan untuk mengevaluasi tugas seperti presentasi atau pekerjaan siswa. Rubrik membantu siswa memahami apa yang diharapkan dari mereka dan memberikan panduan yang jelas bagi guru dalam menilai kemampuan mereka.

Manfaat Rubrik

  1. Kepastian dalam Penilaian: Rubrik menyediakan kriteria yang jelas yang harus dipenuhi oleh siswa. Ini membantu guru menghindari penilaian yang bersifat subjektif dan memberikan umpan balik yang lebih objektif.
  2. Perkembangan Keterampilan: Dengan menggunakan rubrik, siswa memiliki gambaran yang jelas tentang area mana yang perlu mereka tingkatkan. Hal ini dapat memotivasi mereka untuk terus memperbaiki kualitas pekerjaan mereka.
  3. Konsistensi Penilaian: Rubrik memastikan bahwa berbagai guru yang menilai pekerjaan siswa akan memiliki penilaian yang seragam. Ini penting untuk menjaga keadilan dalam proses penilaian.

Apa Itu Lembar Penilaian?

Lembar evaluasi merupakan dokumen yang memuat kriteria penilaian untuk menilai hasil karya siswa. Lembar penilaian seringkali dilengkapi rubrik untuk memudahkan guru menilai evaluasinya terhadap setiap metode yang ada. Lembar penilaian dapat berupa formulir yang diisi guru pada saat proses penilaian dan hasilnya dapat dijadikan dasar siswa dalam memberikan masukan.

Manfaat Lembar Penilaian

  1. Dokumentasi Penilaian: Lembar penilaian menyimpan catatan yang dapat digunakan untuk melacak perkembangan siswa dari waktu ke waktu. Hal ini sangat penting dalam membantu siswa memahami perkembangan mereka.
  2. Umpan Balik yang Jelas: Dalam lembar penilaian, guru dapat memberikan umpan balik spesifik tentang kinerja siswa, menjelaskan aspek yang perlu ditingkatkan, dan memberikan saran untuk perbaikan.
  3. Pembangunan Rencana Pemeliharaan: Lembar penilaian membantu siswa dan guru merencanakan langkah-langkah selanjutnya untuk meningkatkan kualitas kinerja siswa. Ini membantu dalam pengembangan keterampilan dan peningkatan prestasi.

Rubrik dan lembar penilaian adalah dua alat penting dalam dunia pendidikan. Keduanya tidak hanya membantu guru menilai siswa dengan lebih adil, tetapi juga memberikan arahan jelas bagi siswa agar bisa meningkatkan kualitas kerja mereka. Menggunakan rubrik dan lembar penilaian adalah cara yang tepat untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik serta membantu siswa berkembang secara maksimal. Di atas adalah penjelasan singkat mengenai rubrik dan penilaian.

Pada kesempatan kali ini, admin akan membagikan contoh rubrik dan lembar penilaian yang bisa diunduh di bagian bawah ini.

DOWNLOAD CONTOH RUBRIK DAN LEMBAR PENILAIAN

Berikut Contoh Rubrik Dan Lembar Penilaian :

  1. FORMAT PENILAIAN ANTAR TEMAN 2 JAWABAN
  2. JURNAL PERKEMBANAGAN SIKAP SOSIAL OLEH WALI KELAS DAN GURU BK
  3. JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP SPIRITUAL (OBSERVASI TERBUKA)
  4.  JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL OLEH WALI KELAS
  5. JURNAL PERKEMBANGAN SIKAP SPIRITUAL OLEH WALI KELAS DAN GURU
  6. LAMPIRAN PORTOFOLIO KOMPETENSI KETERAMPILAN
  7. LAMPIRAN PORTOFOLIO KOMPETENSI PENGETAHUAN
  8. LEMBAR PENILAIAN DIRI PESERTA DIDIK

Lokasi: Kec. Bantarkalong, Kabupaten Tasikmalaya, Jawa Barat, Indonesia

Posting Komentar untuk "CONTOH RUBRIK DAN LEMBAR PENILAIAN"