Beranda / Administrasi

RPP AKIDAH AKHLAK KELAS 9 MTs KURIKULUM 2013 SEMESTER 1 & 2

Diposting oleh Yoga Fauzi Aziz Posting Komentar

DOWNLOAD RPP AKIDAH AKHLAK KELAS 9 MTs kURIKULUM 2013 SEMESTER 1 & 2

RPP AKIDAH AKHLAK KELAS 9 MTs kURIKULUM 2013 SEMESTER 1 & 2

Sistem Madrasah - RPP Akidah Akhlak Kelas 9 MTs Kurikulum 2013 Semester 1 & 2 - Aqidah adalah dasar atau prinsip dari agama, sedangkan moralitas adalah sikap dan cara hidup seseorang yang terbentuk dari sistem kehidupan yang didasari oleh aqidah yang stabil. Dengan kata lain, akhlak adalah bentuk dari keimanan (aqidah). Kami mempelajari aqidah karena aqidah merupakan cabang ilmu Islam yang wajib dipelajari. Karena aqidah lebih penting dari adab. Aqidah lebih penting dari ibadah. Aqidah lebih penting dari mu'amalah. Aqidah adalah syarat pertama bagi manusia.

Tujuan pendidikan akhlak adalah membimbing dan mendorong manusia agar memahami amal shaleh, berusaha untuk berbuat baik, dan menjauhi perbuatan buruk. Etika adalah solusi untuk mengatasi berbagai masalah dan krisis di masyarakat modern. Moralitas mencerminkan hasil dari kualitas pribadi seseorang. Banyak anak-anak di negeri ini lulus sekolah dengan nilai yang hampir sempurna. Namun, sayangnya hanya sedikit yang memiliki moral yang baik. Akibatnya, mereka tidak berkembang di dunia setelah lulus sekolah. Beberapa orang malas bekerja. Ada orang yang mencuri uang dari perusahaan.

Beberapa orang menerima hadiah dari mitra bisnis meskipun perusahaan sudah menyatakan secara jelas bahwa mereka tidak boleh menerima hadiah dari mitra bisnis. Tindakan tersebut jelas merugikan orang lain. Moralitas mengendalikan hubungan antarmanusia. Seperti yang sering diberitakan di media online dan televisi, banyak generasi muda yang terlibat tawuran, bunuh diri, penyalahgunaan narkoba, pergaulan bebas, dan berbagai perilaku menyimpang lainnya. Jika orang tua benar-benar memahami pentingnya pendidikan moral, kondisi ini tidak akan terjadi. 

Cara mengendalikan kemarahan, serta cara berinteraksi dengan orang lain, dan bagaimana menghadapi perbedaan pendapat, adalah hal-hal yang penting untuk diajarkan kepada anak-anak. Mendidik siswa tentang iman dan akhlak bukan hanya tentang jumlah siswa, melainkan juga tentang bagaimana kita menjadi guru yang mampu memberikan dampak positif. Oleh karena itu, sebagai guru, kita harus menyusun strategi dan rencana pembelajaran yang dapat membuat kegiatan belajar mengajar menjadi menarik, efektif, dan efisien.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan dokumen penting dalam proses pendidikan. Pengajaran mata pelajaran Aqidah Akhlak di kelas IX Madrasah Tsanawiyah (MTs) memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa. Artikel ini akan membahas RPP Aqidah Akhlak untuk kelas 9 MTs dengan fokus pada pengembangan pembelajaran.

Pentingnya RPP Akidah Akhlak Kelas 9 MTs

  1. Mengarahkan Pembelajaran : RPP adalah panduan bagi guru dalam merancang dan mengarahkan pembelajaran. Dalam mata pelajaran Akidah Akhlak, RPP membantu guru dalam menentukan strategi yang sesuai untuk mengajar prinsip-prinsip moral dan nilai-nilai agama kepada siswa.
  2. Mengukur Prestasi Siswa : RPP mencakup tujuan pembelajaran, indikator pencapaian, serta penilaian. Hal ini memungkinkan guru untuk mengukur prestasi siswa dengan lebih akurat, serta menentukan sejauh mana mereka telah memahami materi pelajaran.
  3. Mendorong Kreativitas : RPP memungkinkan guru untuk menambahkan elemen-elemen kreatif dalam pembelajaran. Dalam konteks Akidah Akhlak, guru dapat mengembangkan aktivitas dan proyek yang mendorong siswa untuk berpikir kritis dan merenungkan nilai-nilai moral.

Pengembangan Pembelajaran dalam RPP Akidah Akhlak Kelas 9 MTs

Agar RPP Akidah Akhlak kelas 9 MTs efektif, beberapa poin penting dalam pengembangan pembelajaran harus diperhatikan:

  1. Tujuan Pembelajaran yang Jelas : Tujuan pembelajaran harus terdefinisi dengan jelas. Guru harus mengidentifikasi apa yang ingin dicapai dalam setiap pertemuan, seperti pemahaman tentang akhlak mulia atau konsep-konsep akidah tertentu.
  2. Metode Pembelajaran Variatif : Menggunakan beragam metode pembelajaran, seperti diskusi, simulasi, studi kasus, atau ceramah, dapat membantu mempertahankan minat siswa. Dalam pembelajaran Akidah Akhlak, metode yang interaktif dan partisipatif seringkali lebih efektif.
  3. Evaluasi dan Penilaian Berkelanjutan : RPP harus mencakup perencanaan evaluasi yang berkelanjutan. Ini bisa berupa ujian, tugas, atau proyek yang mengukur pemahaman dan penerapan nilai-nilai akhlak dalam kehidupan sehari-hari.
  4. Keterlibatan Siswa : Melibatkan siswa dalam proses pembelajaran adalah kunci. Guru dapat merencanakan kegiatan partisipatif yang memungkinkan siswa berkontribusi, berdiskusi, dan merenungkan nilai-nilai yang dipelajari.

RPP Aqidah Akhlaq Kelas 9 MTs Didedikasikan untuk meningkatkan pembelajaran dan berbagi informasi yang bermanfaat dapat menjadi alat yang ampuh untuk mengembangkan pemahaman siswa tentang nilai-nilai dan prinsip-prinsip moral. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Aqidah Akhlaq Tingkat 9 MTs K13 Semester 1 dan 2.

Berikut admin bagikan RPP Akidah Akhlak Kelas 9 MTs K13 Semester 1 & 2 di bawah ini .

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)


Mata Pelajaran     : Aqidah Akhlak
Satuan Pendidikan   : MTs N/S
Kelas / Semester     : IX/Ganjil
Tahun Pelajaran     : 2016/2017
Materi Pokok   : Iman kepada hari akhir dan alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir
Alokasi Waktu     : 8JP (4Pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran 

Setelah dan selama proses pemebelajaran peserta didik diharapkan mampu:

  1. Meyakini akan adanya hari akhir.
  2. Meyakini macam-macam alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir (‘alam barzah, yaumul baa’s, yaumul hisaab,yaumul miizaan, yaumul jazaa) 
  3. Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap hari akhir
  4. Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan terhadap alam ghaib yang berhubungan dengan hari akhir (‘alam barzah, yaumul baa’s, yaumul hisaab, yaumul miizaan, yaumul jazaa)
  5. Memahami pengertian beriman kepada hari akhir, dalil/ buktinya, serta  tanda dan peristiwa yang berhubungan dengan Hari Akhir tersebut
  6. Memahami macam-macam alam gaib yang berhubungan dengan hari akhir (‘alam barzah, yaumul ba’s, yaumul hisaab, yaumul miizaan, yaumul jazaa)
  7. Menyajikan data dari berbagai sumber tentang fakta dan fenomena hari akhir dan alam ghaib lain yang berhubungan dengan hari akhir

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

RPP AKIDAH AKHLAK KELAS 9 MTs KURIKULUM 2013 SEMESTER 1 & 2
C. Materi Pembelajaran

1. Fakta:
  • Yaumul ba’ats
  • Yaumul mahsyar
  • Yaumul hisab
  • Yaumul Mizan
2. Konsep
  • Menjelaskan pengertian hari akhir
  • Menjelaskan dalil aqli dan naqli hari akhir
  • Menjelaskan macam-macam hari akhir
  • Mengidentifikasi fenomena/ tanda-tanda hari akhir
  • Menganalisis contoh perilaku orang yang mngimani hari akhir
  • Menjelaskan pengertian macam-macam alam gaib yang berhubungan dengan hari akhir.
3. Prinsip
  • Penanaman nilai-nilai keimanan akan adanya hari akhir
  • Pembimbingan dalam pembiasaan berperilaku positif yang sesuai dengan keimanan terhadap hari akhir
4. Prosedur
  • Membuat kesimpulan tentang tanda-tanda datangnya hari akhir  dan peristiwa yang berhubungan dengan hari akhir
  • Membuat karya tulis tentang fakta dan fenomena hari akhir dan alam ghaib lain yang berhubungan hari akhir
D. Metode Pembelajaran
  1. Pendekatan :  Scientific Learning
  2. Model Pembelajaran :  Discovery Learning (Pembelajaran Penemuan) 
E. Media Pembelajaran
  1. Media LCD projector, 
  2. Laptop, 
  3. Bahan Tayang
  4. Worksheet atau lembar kerja (siswa)
  5. Lembar penilaian
  6. Laboratorium komputer sekolah atau warnet
  7. Perpustakaan sekolah
F. Sumber Belajar
  1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Guru Mata Pelajaran Aqidah Akhlak. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
  2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Siswa Mata Pelajaran Aqidah Akhlak.Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
  3. Modul/bahan ajar,
  4. internet, 
  5. Sumber lain yang relevan
G. Langkah-langkahPembelajaran  
RPP AKIDAH AKHLAK KELAS 9 MTs KURIKULUM 2013 SEMESTER 1 & 2

Untuk Lebih lengkapnya RPP Akidah Akhlak Kelas 9 MTs Semester 1 dan 2 bisa di unduh pada link download dibawah ini dengan cara klik Download - Menu File - Menu Download.

DOWNLOAD RPP AKIDAH AKHLAK  MTs KELAS 9 SEMESTER 1 & 2

1. RPP AKIDAH AKHLAK MTs KELAS 8 SEMESTER 1

2. RPP AKIDAH AKHLAK MTs KELAS 8 SEMESTER 2

  • RPP 1    : DOWNLOAD
  • RPP 2    : DOWNLOAD
  • RPP 3    : DOWNLOAD 
  • RPP 4    : DOWNLOAD                                                             

Lokasi: Kec. Cipatujah, Kabupaten Tasikmalaya, Jawa Barat, Indonesia

Posting Komentar untuk "RPP AKIDAH AKHLAK KELAS 9 MTs KURIKULUM 2013 SEMESTER 1 & 2"