Notifikasi
Tidak ada notifikasi baru.

RPP PKN KELAS 7 SMP/MTs SEMESTER 1 & 2

RPP PKN Kelas 7 dirancang untuk membantu guru dalam merencanakan, mengorganisir, dan mengimplementasikan pembelajaran yang efektif

DOWNLOAD RPP PKN KELAS 7 SMP/MTs SEMESTER 1 & 2

RPP PKN KELAS 7 SMP/MTs 
SEMESTER 1 & 2

Sistem Madrasah - RPP PKN Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 & 2 - Pendidikan Pancasila merupakan salah satu mata pelajaran wajib bagi siswa SMP/MTs di Indonesia. Pendidikan Pancasila bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila sebagai landasan negara dan falsafah hidup setiap warga negara Indonesia. Nilai-nilai Pancasila antara lain Ketuhanan Yang Maha Esa kemanusiaan yang adil dan beradab persatuan Indonesia dalam perdebatan/perwakilan demokrasi yang dipimpin oleh Buddha dan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia (UUD 1945 Pasal 1).

Menurut Hasibuan (2010) pendidikan Panchasila sangat penting bagi siswa SMP/MTs karena memberikan arah dan tujuan hidup yang jelas. Pendidikan Panchasila membantu peserta didik untuk memahami nilai-nilai moral dan etika dalam kehidupan sehari-hari. Dengan memahami nilai-nilai tersebut siswa dapat lebih baik dalam menghadapi berbagai persoalan dan tantangan dalam hidup.

Selain itu, pendidikan Pancasila juga membantu siswa untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan berkarakter. Siswa akan belajar untuk memahami dan mengevaluasi situasi dan masalah yang ada, sehingga mereka dapat membuat keputusan yang tepat dan berkarakter. Pendidikan Pancasila juga membantu siswa untuk memahami dan memahami pentingnya kerja sama dan toleransi dalam kehidupan sosial dan politik (Hasibuan, 2010).

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan Pancasila sangat penting diberikan kepada generasi muda karena generasi muda tidak mudah terpengaruh budaya lain dan diharapkan bisa bangga dengan budayanya sendiri. Ia mempunyai budaya dan aturan serta pedoman tersendiri berdasarkan makna dan nilai-nilai Pancasila cara kita berpikir dan bertindak dalam kehidupan sehari-hari.

Pendidikan Panchasila di sekolah termasuk pendidikan karakter yang harus ditanamkan dalam jiwa peserta didik agar diperoleh karakter bangsa yang berdasarkan Panchasila. Oleh karena itu tutor/guru harus mempunyai strategi yang efektif dalam melaksanakan pembelajaran. Sehingga pendidikan karakter peserta didik yang selaras dengan nilai-nilai Panchasies disampaikan secara menghibur efektif dan efisien.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran PKN PKn bagi siswa kelas 7 merupakan sarana penting bagi dunia pendidikan. Rencana pembelajaran ini dirancang untuk membantu guru merencanakan dan melaksanakan rencana pembelajaran yang efektif. Artikel ini akan memberikan panduan lengkap RPP PKN Kelas 7 agar guru dan orang tua dapat lebih memahami peran pentingnya dalam pendidikan anak.

Apa Itu RPP PKN Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 & 2 ?

RPP PKN Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 & 2 adalah singkatan dari Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk siswa kelas 7. RPP ini adalah dokumen pedoman yang dibuat oleh guru untuk merencanakan kegiatan pembelajaran PKN sesuai dengan standar kurikulum yang berlaku. Dokumen ini mencakup berbagai aspek penting, termasuk tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pengajaran, sumber belajar, dan penilaian.

Mengapa RPP PKN Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 & 2 Penting?

RPP PKN Kelas 7 memiliki beberapa tujuan penting:

  1. Mengarahkan Pembelajaran : RPP membantu guru dalam merancang pembelajaran yang terstruktur dan terarah. Dengan merinci tujuan pembelajaran dan materi yang akan diajarkan, guru dapat fokus pada hal-hal yang relevan dan penting.
  2. Mengukur Hasil Pembelajaran : Dokumen ini juga mencakup strategi penilaian yang akan digunakan oleh guru untuk mengukur pemahaman siswa. Ini memungkinkan guru untuk menilai apakah tujuan pembelajaran telah tercapai.
  3. Sumber Belajar : RPP mencantumkan sumber belajar yang akan digunakan dalam pembelajaran. Ini membantu guru dan siswa untuk mengetahui sumber-sumber referensi yang diperlukan.
  4. Kerangka Waktu : RPP juga mencantumkan jadwal waktu atau rencana pelaksanaan pembelajaran. Dengan demikian, guru dapat mengatur kegiatan pembelajaran sesuai dengan waktu yang tersedia.

Cara Membuat RPP PKN Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 & 2

Pembuatan RPP PKN Kelas 7 melibatkan beberapa langkah:

  1. Identifikasi Tujuan Pembelajaran : Tentukan apa yang ingin dicapai oleh siswa melalui pembelajaran. Tujuan ini harus sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
  2. Pemilihan Materi : Pilih materi pembelajaran yang akan diajarkan kepada siswa. Pastikan materi tersebut relevan dengan tujuan pembelajaran.
  3. Struktur RPP : Buat struktur RPP yang mencakup judul, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pengajaran, sumber belajar, dan penilaian.
  4. Penilaian : Tentukan metode penilaian yang akan digunakan untuk mengukur pemahaman siswa. Ini bisa berupa ujian, tugas, atau proyek.
  5. Jadwal Waktu : Buat jadwal waktu atau rencana pelaksanaan pembelajaran. Tetapkan berapa kali pembelajaran akan dilaksanakan.
  6. Revisi dan Koreksi : Periksa dan revisi RPP secara berkala untuk memastikan bahwa pembelajaran berjalan dengan baik.

RPP PKN Kelas 7 merupakan sarana yang bermanfaat dalam dunia pendidikan. Dokumen ini membantu guru merencanakan dan melaksanakan pendidikan kewarganegaraan secara efektif. Orang tua dapat memahami apa yang dipelajari anaknya dalam kurikulum ini. Dengan mengikuti panduan ini guru dapat memberikan pembelajaran PKN yang lebih terstruktur dan efektif kepada siswa kelas VII.

Semoga artikel ini membantu Anda memahami pentingnya RPP PKN Kelas 7 dalam pendidikan. Jika Anda adalah seorang guru, pastikan Anda selalu merancang RPP yang berkualitas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Anda.

Berikut admin bagikan RPP PKN Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 & 2 di bawah ini.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)


Sekolah         : SMP N/S
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas /Semester : VII/Ganjil
Materi Pokok : Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
Alokasi Waktu : 15 Pertemuan (5 JP)
Tahun Pelajaran : 2018/2019

A. Kompetensi Inti

  1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
  2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
  3. Memahami pengetahuan a(faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
  4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

RPP PKN KELAS 7 SMP/MTs SEMESTER 1 & 2
Nilai Karakter

  • Religius
  • Mandiri
  • Gotong royong
  • Kejujuran
  • Kerja keras
  • Percaya diri
  • Kerjasa ma 
C. Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem Based Learning yang menuntun peserta didik untuk mengamati (membaca) permasalahan, menuliskan penyelesaian dan mempresentasikan hasilnya di depan kelas, Selama dan setelah mengikuti proses pembelajaran ini peserta didik diharapkan dapat:

Pertemuan Pertama

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
  • Memahami perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara dalam Sidang BPUPKI.
  • Bersikap disiplin, percaya diri, dan tanggung jawab
Pertemuan Kedua

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
  • Menganalisis pendapat para pendiri negara tentang isi Pancasila.
  • Bersikap disiplin, percaya diri, dan tanggung jawab
Pertemuan Ketiga

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
  • Mengidentifikasi perumusan Dasar Negara dalam Sidang Panitia Sembilan
  • Bersikap disiplin, percaya diri, dan tanggung jawab
Pertemuan Keempat

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
  • Menganalisis penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
  • Bersikap disiplin, percaya diri, dan tanggung jawab
Pertemuan Kelima

Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
  • Membuat laporan hasil telaah perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
  • Mendeskripsikan hasil telaah penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
  • Bersikap disiplin, percaya diri, dan tanggung jawab

Dengan rasaingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya diri dan pantang menyerah, serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan pro-aktif (kreatif), serta mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik.

Fokus nilai-nilai sikap: 
  • Kejujuran, 
  • Kedisiplinan 
  • Kepedulian dan 
  • Tanggung jawab
D. Materi Pembelajaran
    1. Materi Pembelajaran Reguler
        a. Fakta
  • Pembentukan BPUPKI
  • Perumusan Dasar Negara oleh pendiri negara
        b. Konsep
  • Perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
  • Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara
        c. Prinsip
  • Semangat dan komitmen kebangsaan para pendiri Negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila
        d. Prosedur
  • Praktik kewarganegaraan untuk mempertahankan Pancasila sebagai dasar Negara.
    2. Materi Pembelajaran Remedial 
  • Penetapan Pancasila Sebagai Dasar Negara
    3. Materi Pembelajaran Pengayaan
  • Buatlah biodata lengkap  panitia Sembilan pembentukan BPUPKI
E. Metode Pembelajaran

Pendekatan  : Saintifik
Metode     : Teknik ATM (Amati, Tiru dan Modifikasi), diskusi kelompok, tanya jawab, penugasan
Model     : Problem Based Learning
  1. Mengorientasikan
  2. Mengorganisasikan kegiatan pembelajaran
  3. Membimbing penyelidikan mandiri dan kelompok
  4. Mengembangkan dan menyajikan hasil karya
  5. Menganalisis dan evaluasi proses pemecahan masalah
F. Media Pembelajaran
  1. Media LCD projector, 
  2. Laptop, 
  3. Bahan Tayang
G. Sumber Belajar
  1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Buku Siswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas 7. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
  2. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Buku Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas 7. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
  3. Modul/bahan ajar,
  4. Internet, 
  5. Sumber lain yang  relevan
H. Langkah-langkah Pembelajaran
RPP PKN KELAS 7 SMP/MTs SEMESTER 1 & 2

Untuk Lebih lengkapnya RPP Pkn Kelas 7 SMP/MTs Semester 1 dan 2 bisa di unduh pada link download dibawah ini dengan cara klik Download - Menu File - Menu Download.

DOWNLOAD RPP PKN SMP/MTs 
KELAS 7 SEMESTER 1 & 2

1. RPP PKN SMP/MTs KELAS 7 SEMESTER 1

2. RPP PKN SMP/MTs KELAS 7 SEMESTER 2

Administrasi
Gabung dalam percakapan
Posting Komentar